Wat een goede week, wat een vooruitgang en wat gaat de tijd toch snel.. Zo minder goed als het vorige week ging, zo goed ging het de afgelopen dagen!
Maandag begonnen we na een heerlijk weekend weer ‘’fris’’ aan een nieuwe schoolweek, met 36 graden dan. Zondagavond had ik de hele dag met Boubacar doorgenomen. Wat wilde ik behandelen en op welke manier, etc. Maar dan blijkt toch wel weer dat taal en cultuurverschillen best wel lastig kunnen zijn. Het ging compleet anders dan dat ik gedacht had en de dag begon heel erg goed maar eindigde in complete chaos.
Omdat heel erg veel, lees: de helft, van de kinderen te laat komt leek het me handig om met een inloop te beginnen. Om 8 uur zetten we de tafels klaar met op elke tafel iets te doen, een puzzel, rijgkralen, iets te tekenen, boekjes om te lezen etc. Zo zijn deze kinderen die wel op tijd komen nuttig bezig en hoeven ze niet te wachten totdat de rest binnen komt druppelen.
Ik weet wel dat het beter is om de kinderen die te laat komen aan te leren om op tijd te komen en daar zijn we ook echt wel mee bezig maar he, we zijn in Afrika he, dat gaat nog wel even duren.
Maandag zijn we daarmee begonnen en het verliep eigenlijk perfect, de kinderen komen binnen, leggen kun tas op de tafel en lopen naar een tafel toe en gaan lekker aan de slag. Alleen, wat doet Boubacar, hij pakt de namenlijst erbij, stuurt ze allemaal weer naar buiten en laat ze 1 voor 1 weer binnen komen als hun naam genoemd is… Zucht, weg gewonnen speeltijd want nu staan ze alsnog 15 minuten buiten te wachten.
En om er dan wat van te zeggen vind ik heel erg lastig, hij doet zo ontzettend zijn best.
De kring verliep best wel redelijk maar ze praten hier veel te veel tegen de kinderen. Ik had hem gevraagd om de dagen van de week te behandelen met het bord dat we gemaakt hadden en dat kan dan rustig 20 minuten duren, en maar nazeggen en nazeggen.
Na de kring ging het spelen aan tafel best wel goed maar daarna begon de chaos. Er kwam weer warm eten en natuurlijk waren er veel te weinig borden. Alle stoelen werden verplaatst en de kinderen moesten met z’n 2 en met de handen van 1 bord eten. Je kan je voorstellen hoe de vloer er daarna uitzag. De kinderen merkten dat het chaos werd en maakte hier dankbaar gebruik van door heel hard te gaan gillen. Zie je mij al pogingen doen om ze op te laten houden zonder een woord Bamanankan te spreken? :P Echt het was niet grappig. Daarnaast luisteren de kinderen echt niet naar me, het voelt elke dag weer als m’n eerste stagedag toen ik 15 was. Ik heb me er voorlopig maar bij neergelegd dat het niet mijn taak is om de kinderen naar me te laten luisteren, daar kan ik echt mijn energie niet in gaan steken. Maar frustrerend is het wel.
Maandag was dus niet zo’n topdag en omdat we veel met Maria te bespreken hadden zijn we na school door gelopen naar het kantoor en hebben we een half uur met Maria praktische dingen besproken. Ze vroeg ons o.a. om een workshop voor te bereiden voor het team van de kleuterklassen. Leuk!
Dinsdag ben ik niet naar school gegaan omdat ik alweer slecht geslapen had en me niet fit genoeg voelde om naar school te gaan. Ik hou er helemaal niet van om thuis te blijven maar het was even het verstandigste wat ik kon doen.
Ik heb de dag kunnen gebruiken om het planbord af te maken en wat werkjes voor te bereiden.
En nu vraag je je vast af, je begon je verhaal toch dat het een goede week was, Woensdag ging het ineens zoveel beter!
Omdat het dus niet goed werkte om Boubacar te vertellen hoe ik graag wil en dat hij het dan uitvoert moest ik zelf het goede voorbeeld gaan geven. En dat ligt helemaal niet aan hem maar hoe kan ik nou van hem verwachten dat hij het precies zo doet zoals ik het in mijn hoofd heb? Het is beter om een paar dagen het voorbeeld te geven en dat ze er daarna de dingen uithalen die ze zelf ook zien zitten en belangrijk vinden en wat ze niet willen houden laten gaan.
Ik heb de inloop geregeld, de kring gedaan, de hele dag de tijd in de gaten gehouden, mensen aangestuurd etc. En ineens was het leuk, de kinderen kunnen prima luisteren als ze maar weten naar wie en er maar rust in de klas heerst. De inloop had het gewenste effect, alle kinderen waren lekker aan het spelen en alle leerkrachten zaten bij een groepje kinderen.
Na een half uurtje was het tijd om de kring te maken en de kring was zo leuk om te doen!
Vertellen dat ze zo goed gespeeld en opgeruimd hadden (je had ze eens moeten zien kijken, zo blij!), dat we blij waren dat er weer zoveel kinderen op tijd waren en dat we nu samen de dag gingen beginnen. De dagen van de week, een spelletje met kleuren en tellen, ze deden het geweldig. Daarna hebben we met de kinderen samen regels opgesteld voor in de klas en dat deden ze verbazingwekkend goed. Niet vechten, slaan, beledigen, je best doen, naar de leerkracht luisteren en voorzichtig met de materialen om gaan, daar kwamen ze zelf mee!
Voor het eerst kon ik echt genieten van het werk op de school, heerlijk.
Aan het eind van de dag hebben de kinderen me geholpen met het leren van de kleuren in het Bamanankan m.b.v. gekleurde houten kralen wat erg grappig was. (nuguchi is groen, nere is geel, angri is paars, blema is rood en verder kom ik nog niet ;) Voor het eerst had ik echt contact met de kinderen op een leuke en positieve manier. Via Marktplaats had ik een hele doos met kleuterspeelgoed gekocht waarvan ik helaas niet alles mee heb kunnen nemen maar o.a. wel de houten kralen die we nu veel gebruiken in de kring en tijdens het spelen dus had ik daar foto’s van gemaakt en naar die mevrouw gestuurd om haar te laten zien dat het goed terecht is gekomen. Erg leuk!
Donderdag verliep ook erg lekker. Ik had een knutselwerkje voorbereid en wou dat met een klein groepje doen. Ze zaten alle 5 heel lief aan tafel te wachten terwijl ik alle materialen op tafel aan het leggen was. Omdat ik natuurlijk geen woord met ze kan wisselen was het mijn eerste instructie ooit zonder woorden. De bedoeling was dat ze van het gekleurde papier stukjes zouden scheuren en die op een papiertje zouden plakken met een getekend t-shirt erop. Dus ik liet zien hoe ze het papier moesten scheuren en ze keken we alle 5 zo vragend aan, waarom zou je in hemelsnaam een gekleurd papiertje in stukjes scheuren om ze daarna weer op te plakken? Rare buitenlanders.. Ze moesten echt heel hard lachen maar gingen heel goed aan de slag. Volgens mij was het de 1e keer dat ze met lijm werkte want daar waren ze nogal door gefascineerd, 1 meisje kwam er achter dat je ook een stukje op je hand kon plakken en heeft daar 10 minuten mee kunnen vullen. Erop en er weer af, totdat de lijm niet meer plakte. Heerlijk om ze zo ontdekkend bezig te zien.
Daar moest ik natuurlijk even foto’s van maken maar toen ze doorkregen dat zij zelf op dat schermpje te zien waren wilden ze natuurlijk allemaal op de foto en dan vooral kijken hoe ze er zelf uitzien. De meeste kinderen zullen thuis echt geen spiegel hebben dus zien ze zichzelf nooit, hoe leuk is het dan om jezelf terug te zien op een schermpje?
We zijn nu al zo ver dat we ze hebben kunnen leren hoe ze kun stoel moeten dragen, dat ze kun stoel aanschuiven en voordat ze naar huis gaan een handje geven. Wat een verschil met 3 weken geleden toen ze alleen maar op een stoeltje zaten en 1 keer per dag een liedje zongen..
En het personeelsprobleem lijkt ook gedeeltelijk opgelost. Maria heeft 2 jongens gevonden die de universiteit niet kunnen betalen om leerkracht te worden maar wel heel graag voor de klas willen staan. Dus krijgen ze nu een opleiding on the job! Ze heten allebei oumar, erg handig en zijn ook allebei 19 jaar. Daarnaast is Bawa van de peutergroep een echt talent. In haar willen we graag tijd en energie steken om haar nog beter te maken. De kleuterjuffen die er waren lijken het ook beter te doen en af en toe zie je ze zelfs lachen! Boubacar is er echt alleen om mij te helpen met vertalen dus als ik er straks niet meer ben zal hij ook niet meer komen. Maar we hebben nog bijna 2 maanden!
Woensdag middag hadden we een vergadering met alle leerkrachten op school was ons verteld door Maria maar toen we Woensdag op school kwamen wist niemand er van af.. het kantoor was vergeten om de uitnodigingen de deur uit te doen.
Anne en Stefanie zijn toen naar Maria gegaan om te vragen wat nu de bedoeling was en kwamen terug met de mededeling dat het nog wel te regelen was.. Ze had iemand gebeld die iedereen wel even zou zeggen dat we die middag om 3 uur een vergadering hadden.. het zou ons benieuwen!
Dus na school gingen we naar huis, hebben we rustig gegeten, uitgerust en om 10 voor 3 zijn we rustig weer helemaal naar school gelopen, want ‘’iedereen zal toch wel te laat komen’’ dachten we. Hadden we dat even mis! Bijna iedereen zat al klaar toen wij aankwamen, dat hadden we niet verwacht. Allemaal met een opschrijfboekje op schoot en klaar om te beginnen!
De vergadering verliep echt zoveel gestructureerder dan dat we verwacht hadden, niemand praatte door elkaar, er zat een volgorde in en we werden zelfs in groepjes aan het werk gezet. Er werd van ons gevraagd wat we aan het doen waren, waar we tegenaan lopen en wat juist erg goed ging in onze klas. Leuk om een keer mee te maken. De belangrijkste dingen werden voor ons vertaald vanuit het Frans naar het Engels dus dat was erg fijn. Na 3 uur praten en luisteren was de lange woensdag voorbij!
Donderdag hadden we ook nog groetenkroketten gemaakt. Wat een succes! Ze waren echt super gelukt, gelukkig hebben we nog een heel voorraadje in de diepvries liggen voor volgende week, Omnomnomnom!
Vrijdag is onze ‘’thuis-werk-dag’’ en die hebben we kunnen gebruiken om onze workshop goed voor te bereiden. Leuk om te doen maar best wel lastig om goed te kaderen wat nou echt belangrijk is en snel behandeld moet worden en wat nog wel even kan wachten. Alles is belangrijk! Maar met een interactief plan voor Zaterdag moest het goed gaan.
In de middag zijn we naar het kantoor gelopen om Maria te vragen of we een auto met chauffeur mee mochten om inkopen te doen voor de kleuterklas. Helaas was ze er niet maar we hadden heel erg veel geluk dat er iemand op het kantoor was die engels sprak en die heeft het voor ons kunnen regelen. We wisten alleen niet hoe die winkel nou heette waar we heen wilde want daar hadden we de vorige keer best bruikbare spullen gezien. We probeerden een zo goed mogelijke omschrijving te geven en hij leek het te snappen, en natuurlijk werden we een uur laten bij een totaal andere winkel afgezet, haha. Maar daarna hebben we het toch nog weten te vinden dankzij ons geweldige richtingsgevoel ;) Daar hebben we echt wel leuke dingen kunnen vinden, nep groenten en fruit voor de poppenhoek, poppen waar we Malineese kleding voor gaan laten maken, autootjes, domino, een puzzel, etc
Daarna zijn we doorgereden naar de supermarkt om eten voor ons te halen (ranja, yoghurt, tonijn, volkoren crackers en nootjes) en ook daar hebben we nog wat bruikbare dingen kunnen vinden. Kinderscharen, lijm, mappen, heel veel plastic bakjes, mandjes etc.
Met veeeeel te veel spullen zijn we weer terug gereden, wat waren we blij dat we de auto hadden i.p.v. de lokale propvolle bus.
Gisteren was dan de dag van de workshop, goed voorbereid dus we hadden er zin in! De avond van te voren hadden we aan Boubacar gevraagd hoe we het planbord (grote, zware houten plank met heel veel spijkers) helemaal op het kantoor moesten krijgen en hij dacht dat het wel moest lukken met de combinatie van een motor en een pick-up die hier in de voortuin staat, dat zagen we wel zitten maar dan wilden we zelf ook wel mee!!
Natuurlijk was hij zelf veel te laat en toen hij er eindelijk was bleek hij de sleutel niet te hebben. Dus hij op zijn eigen motor ergens anders heen om dat ding te halen. Toen hij eindelijk terug was startte dat ding niet en het hele huis ging zich ermee bemoeien. Zie je ons al staan naast dat ding, zwarte wolken van de uitlaat om ons heen en allemaal geroep in het Afrikaans? ;)
Na een half uur vertraging konden we dan eindelijk instappen en hobbelden we naar het ‘’tankstation’’ om de hoek. Een tankstation is hier een houten tafel met daarop een aantal lege wijnflessen vol benzine en een mannetje met een trechter die ze er in giet. En toen reden we over een onwijs slecht weg te stuiteren en wij rittend op het randje van de bak.. Als 2 toubabub’s met Boubacar voorop op de motor, wat hebben wij gelachen! En de mensen die we onderweg tegenkwamen ook want wat moet dat er bizar uit hebben gezien!
De workshop zelf was heel erg leuk en ging echt geweldig. We hadden een voorstelrondje, een activiteit om met de hele groep eigenschappen van kleuters te selecteren, een hele leuke activiteit met een aantal lesmaterialen om ze te laten ervaren hoe een kind leert en wat je allemaal met een materiaal kan doen en een stukje theorie over structuur in de klas gevolgd door een gezamenlijke lunch. Iedereen deed zo leuk mee, zelfs de directrice heeft een plakwerkje gemaakt en zelfs de leerkrachten in wie we niet zoveel vertrouwen meer hebben waren enthousiast bezig. Zo leuk om te zien en we kregen leuke feedback en de vraag of we het vaker willen doen.
Vandaag is het zondag en hebben we echt een dag vrij, even geen werk voor school. Lekker Grey’s Anatomy kijken, zelfgemaakte pizza eten en cake bakken.
Volgende week gaat het vast allemaal nog beter!































































